Relatório do Projeto " O uso das tecnologias na produção de textos"

Relatório do Projeto “O uso das tecnologias na produção de textos”

O projeto desenvolvido pelos educandos e orientado pela professora foi muito importante para todos os envolvidos nesse processo.

Foram seguidas as orientações e todos os passos descritos no projeto.

Alguns educandos, inicialmente demonstraram dificuldades, mas com a ajuda dos demais conseguiram desenvolver suas atividades com êxito.

Fizeram várias leituras, pesquisas, produção, revisão e edição de textos.

Depois de criarem um blog, postaram essas atividades nesse blog.

A atividade mais interessante destacada por eles foi à criação do blog para postar seus textos.

Para muitos alunos, era uma grande novidade.

O desempenho foi muito bom. De forma geral, os educandos se desenvolveram muito bem.

Conceito de Currículo

Diário de Bordo

Conceito de currículo

Segundo a UNESCO (2004, p. 13) o currículo é constituído pelo :
‘que é aprendido e ensinado (contexto); como é oferecido (métodos de ensino e aprendizagem); como é avaliado (provas, por exemplo) e os recursos usados (ex. livros usados para ministrar os conteúdos e para o processo ensino-aprendizagem). O currículo formal [baseia-se] em um conjunto de objetivos e resultados previstos (.), o informal ou currículo oculto [diz respeito] à aprendizagem não planejada que ocorre nas salas de aula, nos espaços da escola ou quando os estudantes interagem com ou sem a presença do professor(a).’

Muitas discussões têm sido feitas em relação ao currículo escolar, buscando destacar que ele não é meramente uma listagem de conteúdos ou uma especificação em documento que apresenta todos os objetivos, disciplinas, conteúdos e temas a serem tratados na escola.

Projeto “O uso das tecnologias na produção de textos”

Projeto “O uso das tecnologias na produção de textos”

Objetivos:

Produzir, analisar e comparar textos no Word.

Revisar e editar textos;

Criar blog para a postagem das produções.

Conteúdos:

Artigos de opinião;

Produção de textos no Word;

Revisão e edição de textos;

Criação de blogs;

Postagem das atividades desenvolvidas.

Procedimentos metodológicos:

Após a turma pesquisar e fazer leituras de artigos de opinião, a turma fará a produção de textos de acordo com a sua opinião sobre o assunto trabalhado.

Posteriormente, os alunos farão a revisão e a edição dos textos.

Quando concluírem essa etapa, eles criarão um blog e farão a postagem dessa atividade no blog.

Avaliação:

Será verificado se os alunos reconhecem a importância das ferramentas utilizadas, bem como o desempenho dos mesmos durante o desenvolvimento das atividades.

Relato de Experiência

Uma atividade interessante foi desenvolvida a partir da construção do blog de cada grupo criado dentro da sala de aula.

O tema geral foi adolescência e cada grupo entrevistou outros adolescentes questionando-os sobre alguns assuntos relacionados à temática.

Após as discussões em sala essas atividades foram expostas em apresentações de slides e posteriormente postadas no blog de cada grupo para ser avaliado pelos colegas