Utilizando redes sociais de forma crítica e produtiva

O uso de redes sociais é uma realidade constante em nossas vidas. Particularmente vejo há que  muitos pontos positivos nesse uso, é só saber utilizá-la bem.

Quando comecei a usar algumas redes sociais, fui auxiliada pelos alunos. Não tinha ideia da importância dessas redes.

Fui aprendendo a usar os benefícios e ajudei também outras pessoas a utilizá-la.

Aqui na escola em que trabalho temos o Facebook da escola e temos uma pessoa responsável para postar as atividades que são desenvolvidas durante todo o ano letivo.

Todos os alunos e ex-alunos sabem o que está acontecendo na escola por essa rede social.
Há o cuidado com as fotos dos alunos e dos eventos que ocorrem na escola e com algumas postagens. Esse cuidado é para evitar ações de pessoas mal intencionadas.

Tanto no meu Facebook, quanto no da escola só são aceitos como amigos, pessoas que conhecemos, ou seja, os nossos alunos e funcionários da escola.

A rede social é mais atrativa. Não há obrigação de postar alguma coisa ou comentar.

A gente faz isso no intuito de agradar nosso amigo ou colega.Enquanto na Comunidade os recursos são poucos e sem nenhum atrativo.

Atividades do Projeto Gincana Solidária de Natal

 Entrega das cestas de alimentos.

.Recebimento de alimentos para formar as cestas.

 Montagem das cestas.

 Grupo do Facebook "Radiativos" participando das brincadeiras da gincana na escola Vanda da Silva Pinto.

 Fazendo a festa pela grande quantidade de cestas montadas.

Diário de Bordo

 

A imagem da escola

As imagens vistas na internet e as observadas no cotidiano escolar diferem em vários aspectos.

O aluno não é um ser passivo que só recebe o que o professor lhe repassa; como dizia Paulo Freire “não é uma tábula rasa.”.

Ele é uma pessoa com sentimentos, emoções.

É um ser dinâmico e ativo. Tem momentos de dificuldades, mas tem também os momentos de grandes avanços.

As imagens dos professores também mostram as diferenças. Pois ele não é o detentor de todo o conhecimento, aprende, e muito com seus alunos. É, portanto um grande aliado na busca pelo conhecimento.

Diário de Bordo

Desde o inicio do ano temos utilizado várias tecnologias nas aulas de língua portuguesa e literatura.

Usamos os computadores para montar as apresentações de slides, para fazer pesquisas na internet e para a digitação de trabalhos de pesquisas.

Usamos, também notebook e projetor para fazer as apresentações na sala de aula.

A maioria dos alunos já fazem uso de e-mail para acessar as redes sociais, mas agora eles irão utilizá-lo para enviar as tarefas de maneira digital. Alguns  já enviaram rascunho. Apesar de reclamarem, estão gostando da novidade. Acharam "bacana" não ter que escrever no caderno.